«Считалочка» (6-7 лет)
Программа занятий
В работе над реализацией программы используются следующие методы:- организации образовательной деятельности (объяснение, рассказ,
показ, иллюстрация, демонстрация, упражнения, наблюдение, контроль);
- дифференцированного обучения: при такой организации учебно-
воспитательного процесса педагог излагает новый материал всем
обучающимся одинаково, а для практической деятельности предлагает
работу разного уровня сложности (в зависимости от способностей и уровня
подготовки обучающихся);
- проблемного обучения: при такой организации учебного процесса
педагог не дает готовых знаний и умений, а ставит перед детьми проблему
(лучше всего реальную и максимально связанную с повседневной жизнью
детей); и вся учебная деятельность строиться как поиск решения данной
проблемы.
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника
